本館位於台灣,新竹、苗栗地區的合氣道場。
由五段女性指導員親授,小班教學,彈性上課時間;專長:評估與調整學習者的瓶頸。
道場鋪設兩層x45片軟墊,厚度達8公分,讓練習更加安全舒適。
初學者免費體驗活動持續中;歡迎訪客、道友長/短期練習,來訪前請先電聯或加Line~
陳會玲 道場長0970-570-753,地址~新竹縣竹東鎮幸福路54號

Aikido Zhudong
Address:NO.54 Xingfu Road, Zhudong Town, Hsinchu County, Taiwan (R.O.C)
Chen(Dojo-cho), cellphone:0970-570-753, Email address:yankeescoke@gmail.com

2022年3月21日 星期一

晉升五段 合氣道推廣心得報告

 
 

晉升五段 合氣道推廣心得報告

撰寫人:陳會玲

日期:2022-2-18


時光飛逝,學習合氣道迄今已有20個年頭。


自晉升合氣道四段後,於2019開春,回到家鄉~新竹縣竹東鎮創設『竹東合氣道』(以下稱『本館』)推廣合氣道,今屆滿三年。


竹東鎮是倚山的客家小鎮,位於新竹縣境內;本館學生來自新竹縣市、苗栗縣各鄉鎮。

在此地經營合氣道場三年,一人管理全館大小事,喜樂於教學相長;無論合氣道基本理論、技法、教學法,甚至做人處事都有所磨練與進步。

三年來,在旁人戲稱為『合氣道沙漠』的小鎮上,本館師生孜孜不倦於合氣道修練;即使去年『新冠肺炎』三級警戒,疫情最嚴峻時期,依舊保持熱誠,戴口罩、做好防護措施持續練習,不曾停歇,此精神實為合氣道之 『日日初心、一步一腳印』做最佳示範。


大新竹地區與首都台北市、新北市的生活條件與型態大不相同。

首先,新竹市、竹北市以外的衛星鄉鎮,因城鄉差距頗大而致謀職不易;再者,各行各業的上班(輪班)時間也不同,是故,本館與合氣道場林立的雙北有著截然不同的經營模式,其中以『上課時間的安排』最為顯著。


本館設於自宅三樓,可自由調整授課時間,『配合學生的彈性上課時間』有先天條件優勢,利於 妥善運用。


體恤學生們為生計忙碌,無法按時出席固定的合氣道練習; 以『山不轉,路轉』、『為學生排除學習障礙』之思維,積極配合學生工作輪班,主動將上課時間做彈性調整;故,本館『個別指導』是常態、『和老師對練』是日常;如此,才換得學生安步當車,持續學習。


本館『以學生為本』之經營模式,故然 因課堂數增加而經常體力超支,卻也因此更深入掌握學生的學習狀況,讓合氣道課程為每一位學生『量身訂做』。


此經營模式之成效有二,其一,確保學生完全瞭解教授內容;其二, 在『因材施教』的互動中磨練教學方法;雖然體力超支,但 顧及『合氣道推廣』與『學生順利學習』之初衷,全心投入。


合氣道推廣成果~


一、館外方面:

(1) 2019/2021師生參加『青年盃合氣道演武大會』及會後研習,並與各道場、先進做交流練習。

(2) 2020春季,新竹縣竹北社區大學『合氣道(初階)』開課。

(3) 2020/2021湖口鄉天主教仁慈醫院職能治療室『職場防身術』授課兩次。

(4) 2020月, 接受比利時根特大學(Ghent University, Belgium) 博士候選人Greet De Baets 女士邀請,於網路視訊做合氣道博士論文訪談。

(文書面答覆,內容詳見 http://clareaikidonote.blogspot.com/2020/05/blog-post_19.html#more )


二、館內方面:

(1)本次(民國111)春季晉段測驗,本館有第一位學生參加初段審查。

(2)依照『中華民國合氣道推廣訓練協進會』之『晉級技法表』為教學藍本,教授徒手技法、合氣劍、杖等技術,目前各級學員均穩定進步中。

(3) 為推廣合氣道,本館所有合氣道教學活動均公布、分享於『竹東合氣道』臉書(Face Book) 粉絲專頁、Twitter(推特),以及google店家。

(4) 十餘年來, 以筆名『曲阜女俠』於『竹東合氣道』google blog分享教學與練習心得,鍛鍊合氣道寫作能力。


合氣道一路, 保持初心且樂在其中;尤其開館三年來,在小鎮日漸紮根、成長,為合氣道修練另闢蹊徑。


本館屆滿三年,推廣合氣道收穫小小成績; 多方評估段位晉升對推廣合氣道有極大助益,決定晉升,還望獲得協進會各位評委老師肯定。


文末,感謝支持本館的諸位先進、同道, 為台灣合氣道盡心力深感榮幸,亦深諳任重道遠。期望段位晉升後,對學生、道場、地方與台灣合氣道界帶來正面效應,讓『竹東合氣道』在推廣合氣道的道路上續盡綿薄之力。


(全文完)


附註:本文與晉段申請資料併陳。

中華民國合氣道推廣訓練協進會 理事長 清錡先生、各位技術委員、審查老師瞭解 在新竹縣竹東鎮推廣合氣道之現況,做為晉段審查參考。

謝謝!

 
 

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